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诗歌:爱的颂歌
作者:李增强    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2013-9-13    
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石楼大地,歌飞九月,

秋高果硕,云淡天远。

 

今天,是属于我们自己的节日。

这里,将唱响我们嘹亮的歌旋。

 

翠金山下,峰环水绕,

这里有一个梦幻般美丽的校园。

石楼中学,象泥土一样朴实的名字,

却传递着动人的真情和别样的温暖。

 

一群普通平凡的耕耘者,

擎举着石楼教育迎风舞动的理想旌幡。

 

人们歌颂母爱,

但有一种爱却比母爱更博大。

 

人们歌颂博爱,

但有一种爱却比博爱更圣洁。

 

人们歌颂友爱,

但有一种爱却比友爱更深情。

 

那就是我们,

把爱的付出当作终身的追求。

 

校长有一封珍藏了八年的信笺,

彩色笺纸上娟秀而错综的字迹,

透露着女孩子的率真和调皮。

 

校长大人,

我虽是一个成绩平平的学生。

但有三个异想天开的建议:

一是允许相恋的同学排座在一起,

二是请把语文课开在图书馆里,

三是不给好打架的孩子记违规,

每少打一次还可给奖励。

 

每个孩子都是一颗独特的星星,

天才就在您身边的孩子里。

 

信的背面还有她写给男同学的诗句,

诗的结尾可笑更可气:

“爱我,你怕了吗?

我是很爱很爱很爱你!”

 

这封“大胆”的来信,

校长陷入深深的刺激,

每个学生都不是工厂流水线的产品,

每个学生都是生命世界里鲜活的唯一,

他们的心灵灵芝和杂草并茂,

他们的头脑璞玉般单纯和犀利,

他们的个性棱角分明,各色各异,

需要我们用真心去呵护、雕琢和珍惜,

而不着痕迹的爱,

才是打开孩子心房的钥匙,

只有深沉无私的爱,

才能把今天和明天连在一起。

 

从此,爱的教育,

我们坚定不移,始终如一。

爱,洋溢在校园的每个角落,

象阳光、水份和空气。

 

我们把自己化成知识的乳汁,

滋养着孩子们龟裂般干涸的心田。

我们愿化作思想的血液,

奔流在孩子们的每根毛细管。

 

我们甚至甘愿化作力量的沃土,

通过生命的根系,催化孩子人格的壮健。

 

“爱”是我们对这个世界最无私的奉献。

 

那天,教工大会上闯入一位农村老伯,

粗糙的双手举着一面锦旗,金字闪闪,

激动和拘谨让话语有些结巴,

晶亮的泪花淌过饱经风霜的脸庞:

我的两个儿子,

都从咱们学校考上了大学,

现在已经毕业了,还都和姑娘对上了象

一个是西北电力系统工程师,

一个在内蒙石油部门当了小主管,

孩子们年年往家寄个三五万,

我老汉还了旧债,清了贷款,

乡亲们跟前,光彩了脸面,挺直了腰板,

老师,你们辛苦了,

让老百姓的孩子走出了大山!

 

朴实的话语象春雷滚过心田,

如山的重托千钧在肩。

教书不只是谋生养家的手段,

更和乡亲们的命运紧紧相连。

教书不只是个人职业的选择,

更把家乡飞翔的梦想点燃。

 

澎湃的心潮,

化作无声的誓言。

收起牢骚,不再埋怨,

面对高薪,不再艳羡,

扑下身子,拒绝悠闲!

 

任岁月带走我们青春的容颜,

成就和欣慰刻上我们的笑脸。

 

任辛劳耗尽我们满腔的心血,

幸福和期待融入了我们的双眼。

 

于是我们有了山区九县八连冠,

更有了全市综合排名进前三。

 

于是我们有了自己的清华、北大生,

更有了我们十年艰苦创业跨越发展。

 

于是我们书写了一个个教育神话,

又一次次地站在新的起点。

 

于是我们有了属于我们的自豪,

更坚定石楼人民对教育的信念。

 

巩固与提高,

重视与强化,

改革与创新。

新的征程,

何惧风雨如磐!

“三二六”工程,

将描绘教育最美的风景线!

 

文章录入:lhy_2    责任编辑:lhy_2 
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